我們平日都說：“做人真難啊!”尤其是在“缺德”的現時社會中，要做一個人格健全的人就更難?，F在有一種怪現象是，講撈錢的多，講做官的多，講做人的少。要做一個有道德的人，就得在實踐中通過自我修養，逐漸地塑造自我，建立起自己獨立完整的人格。所謂人格，是人的品德、性格和個性的總和。做人的準則應該是自尊、正義、正直、忠誠、善良、堅貞、勤奮、獨創等等。

有人把現時社會的“缺德”現象概括為“三無”，即無社會公德、無職業道德、無良心道德。當然不是所有人都這樣，然而卻較為普遍。比如說社會公德，有人憤憤然說外地某大城市公用電話被砸、電話機被偷，害得他有要事找不到打電話的地方。某人說某地的鑄鐵下水道蓋，被人偷去當廢銅爛鐵賣掉，致使他掉進去洗了個臟水澡等等。這些現象我們都見過。甚至有些地方因為下水道管蓋被偷，小孩活活淹死的事故也時有發生。再比如職業道德，有的醫生索要紅包，有的教師為了收取補課費、輔導費，上課不好好講，留到課下講等等。無良心道德，我想大家都耳熟能詳，所見頗多，不必多說了。說到底，一個人的道德情操之高尚與卑下，全然決定于人品、人格之高低。若是人格卑下，遑論此人德行如何?所以，我堅持開設“做人課”，以此來培養塑造我們高尚的品德和健全的人格。我認為這一課青年人、中年人、老年人都該重學。黨中央大聲疾呼加強精神文明建設、反對腐敗行為，其要旨也在這里，一個有高尚道德的人，有獨立人格的人，會去干那些“缺德”的事嗎?要做一個人格健全的人，還要學會忍受壓力，學會恪盡職責，學會磨練意志毅力。美國西點軍校的作法值得我們學習和借鑒。

西點軍校走出了四位總統和美國歷史上五位五星級將軍中的四位。西點軍校的學習和訓練生活是非常緊張和艱苦。學員們必須在4年時間內完成和考試通過31門主課和9門選修課，每天埋頭苦讀到午夜12點才能熄燈休息。每年夏天，學員們背起行裝到西點北部的一森林地帶進行野外軍事演習。他們練習各種武器的使用，在無邊無際的森林里靠指南針和地圖行進。他們在地上跌打滾爬，攀登懸崖峭壁，風餐露宿，完全按照戰時的要求進行訓練。“不撒謊、不欺騙、不偷竊，也不容忍其他學員這樣做”，這是西點軍校學生必須遵守的清規戒律。如果學員違反軍紀軍容，校方通常懲罰他們身著軍裝，肩扛步槍，在校園內正步繞圈走，少則幾個小時，多則幾十個小時。西點每年招收1000多名新生，到畢業時大約有25％的學員不是因為學習跟不上半途而廢，便是因為犯了錯誤被開除出校。

美國西點軍校還有一個久遠的傳統，遇到學長或軍官問話，新生只能有四種回答：“報告長官，是！”、“報告長官，不是!”、“報告長官，沒有任何借口!”、“報告長官，不知道。”除此之外，不能多說一個字，比如長官問：“你認為你的皮鞋這樣就算擦亮了嗎?”你的第一反應肯定是為自己辯解：“報告長官，剛才排隊時有人不小心踩到了我。”但是不行，所有的辯解都不在那四個“標準答案”里，所以你只能回答：“報告長官，不是。”長官要問為什么，你最后只能答：“報告長官，沒有任何借口。”再比如軍官派一個新生去完成一項任務，而且限定在一定時間內完成。這項任務完全可能會因種種原因而不能按時完成，但軍官只要結果，根本不會聽你長篇大論地解釋為何完不成任務。“沒有任何借口”迫使這位新生只有把握每一分每一秒去爭取完成任務，根本無暇為完不成任務找借口。

學校之所以這樣規定，就是要讓新生學會忍受壓力，學會恪盡職責，明白表現不達到十全十美是“沒有任何借口”的。這對健全學生的人格是十分有益的。我們知道，借口是我們做不成事、做錯事的擋箭牌，是我們敷衍別人、原諒自己的護身符，是我們掩飾弱點逃避責任的百驗靈丹。一個人，做不好一件事，完不成一項任務，若想找借口，就可以有成千上萬條站在那兒響應你，聲援你，支持你。結果呢?過失是掩蓋了，責任是推卸了，心里是暫時平衡了，但長此以往，便是大事做不了，小事做不好，最終一事無成。因為一個人若輕輕松松地就可以找到退路，比如借口，那他做事便不可能一心一意，盡心盡力。而秉持“沒有任何借口”這樣的信念，盡管看似對自己冷酷無情，卻猶如破釜沉舟，可以激起一個人無比的潛力，促使其全力以赴，埋頭苦干，盡善盡美地完成手頭的每項事情，久而久之，人的才能逐漸凸出，意志毅力也越磨越堅，最終脫穎而出，成為杰出人才，社會精英。難怪西點軍校不只培養了一批優秀的軍事人才，也培養出了無數商界精英。

記得陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我想，這里所說的“真人”就是人格健全的人。陶行知先生特別強調這個“真”字，看來要做到“真”也并非那么簡單。千教萬教不過一個“真”字，千學萬學也不過一個“真”字，難道這個“真”真那么重要嗎?去問問那些消費者吧，為什么在挑三揀四的同時總不忘要問一句“是真貨嗎?”去問問那些戀人吧，為什么在小心翼翼地付出時總不免問一句“你是真的愛我嗎?”再去問問那些科學巨匠吧，為什么愿意皓首窮經幾十年，到頭來還要獻身于真理……其實，答案很簡單，“真”是人心所向，“真”即是“善”，“真”即是美，“真”即是不朽的人生!做到了“真”就做到了人格健全。同學們，我們要不斷地塑造自己的品德、性格和個性，學會忍受壓力，學會恪盡職守，做一個“真”人，做一個人格健全的人。